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沁园绿竹

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初中作文:美在课余  

2013-04-19 21:39:38|  分类: 中考作文训练 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  美在课余  (初一下 期中考试命题作文)    

课堂,是苦的集居地;课余,却是美的代名词。

   预习,上课,复习,考试……日复一日的课堂生活总显得那样单调、乏味。望望惨白的日光灯,看到讲个不停的老师,我揉揉酸痛的眼睛,向往着操场上的生活。在课堂里,一切都变得痛苦和无奈,似乎有些不真实。

  只有在课余,才是我们的快乐时光。没有老师的重压,没有了家长的催促,只有满肚子的快乐。我们兴奋地在学校的各个角落奔跑着,想着各种方法舒缓自己紧锁着的神经,放松烦躁的心情。

 最好的当然就是打篮球了。五六个人分成两队,球不时在手中传来传去,人不停地跑动,进攻、防守、起跳、上篮。每当一个球被送进了篮筐,同队的总是欢呼雀跃,击掌祝贺。而对手也大呼好球,拿起球准备进行反攻。看,一个同学抢断了对方选手的球,正转身向对方篮筐迈进。球在他的手中灵活转动,他巧妙地连过三人,一个标准的灌篮,将球稳稳地送入篮筐。打了不久,大家都出汗了,却热情不减,当我们返回时,满怀的躁动已被扔在了操场上,而带来的,是一身的轻松。这样,真美。

    看书,也不失为一种放松心情的好方法。静静坐在座位上,打开一本书细细品读。让空虚的灵魂在书的海洋中尽情畅游,感受快乐与幸福。书就像一扇扇窗户,通过书,我可以与书中的人物对话,将自己的烦恼与不解告诉他们,让他们与我一起交流,给我疏导心情,开阔视野。这样,真美。

     课余生活,可以是苦的,可以是乐的,可以是丰富多彩的,可以是单调乏味的。只要能合理安排好课余生活,课余,就是美的。

  美在课余。让课余的美,点亮我的生活。

   美在课余

  上课、复习、考试;上课、复习、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片沃土。

一周紧张的学习生活过去了。星期六的夜晚月朗星稀,风高气爽,不用说。第二天一大早,我准会和父亲拿上钓竿,踏上征途去青浦垂钓。

 当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面嵌着一颗颗珍珠般的明亮的星星,地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔,一尾金色的鲤鱼跃出水面“扑嗵”一声,在那个被月光镀上层白银的河面上漾起了一层层涟漪,一切都是那么美好,令人赏心悦目。

 我放下钓具,静静地等待。时间一分一秒过去了,可鱼还未上钩,手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会儿就会手酸呢?”我不住的想。噢!对了!手拿着钓杆像一个杠杆,手便是个支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧,杆尾离手这么近,这原来是个标准的“费力杠杆”,无怪呼拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”,则用力就应该小许多了吧?我不由地把手向前移了一段,果然,渔竿似乎轻了许多。我不禁为这“小革新”而洋洋自得起来。忽然我眼前一闪,哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快拉!可拉起来的却是个空钩。

    我重新装好饵料,用力一掷,那渔线在空中划了一道优美的弧线,“扑嗵”一声,一头扎入了水中。过了一会儿,浮子还是一动未动。我不住地左顾右盼起来。“哗”的一声,爸爸猛地扬起钓竿,紧接着便是“扑扑”的扑水声,再看爸爸的钓杆,那杆梢已被拉成半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼啦!”我忙扔下钓杆,三步并作两步的冲了过去。果然不出所料,是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜,“哇”这条鱼足有五斤重。再看爸爸的鱼篓,已经半满了。我不禁问:“爸爸,您怎么钓得这么多?”爸爸笑了笑说:“钓鱼,浮子的位置很重要,最好的是渔线入水时,有四粒浮子浮在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间相距4——5厘米。这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定距离,还可以使鱼吃饵的过程一目了然。……

   我学着爸爸的样子,移动了浮子。此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮于在碧绿的河水中一抖一抖的,似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉,我的心猛地一收,接着浮子向下沉去。我轻轻地一提杆,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”的一声落在塘边的草地上。我上前一瞧,一条活蹦乱跳的大鲫鱼,足有半斤多重,我由衷地高兴,大声喊着:“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻扬,似乎在向我祝贺。

 有时,“天有不测风云”,阳光全被云翳遮住,风也变得不再温柔。每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细观察天空。“快走!要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起钓杆,拎起钓上的鱼,跟着爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时,雨就会像撒豆子似地下起来。要是爸爸观察天上后,依然悠闲地拿起钓杆,就会没事。我也就会放下心来,又潇洒地抛出鱼线……

  每当夕阳的余晖把对边的草地染上一抹金黄,我便和爸爸一起,把渔竿当“扁担”,把装满的鱼篓悬挂在中间,一人一头悠悠晃晃地顺着田间小路踏上归途。夕阳下,近处,碧绿的庄稼在向我点头致意;远处,农舍上方升起的炊烟在跟我挥手告别,此刻,一支儿时的歌轻轻的在我心中荡起:“我们的田野,美丽的田野……”

 

            美在课余

“咳咳,大家好,这里是“美在课余”综艺节目,我是主持人小乐,下面开始由记者小婷为大家播报新闻。”  “大家好,我是小婷,下面我们来看第一则新闻。”  “在绿草茵茵的足球场上,开始了一场足球拼搏战,开,一匹“黑马”带着球冲了出来,离甲方球门越来越近了,马上,这匹“黑马”奋力一踢,只见球飞快的冲进球门,“啪”地一声砸在这位守门员的肚子上,一反弹,直冲球场中心,双方队员又开始了“争球大战”这是甲方像是挣脱了笼子的鸟儿团结成一体,只见甲方队长冲在前头,直奔一方球门,乙方守门员顿时慌了神,冷汗直冒,“刷”地一声球一响而过,球进了!球进了!甲方在最后一刻以1:0的成绩险胜。”

“好一个精彩的射门,球员在场上真有一番勇敢的美啊。”

“是啊是啊,瞧,第二组新闻,女生们也不甘示弱。”

“只见一只毽子在一位身材中等,长相清秀的女孩脚上活泼的跳跃着,好像那毽子还挺享受,这位女孩身边聚集了许多同学,这些同学随着毽子的跳跃,有节奏的数了起来,我没听错吧,居然已经数到281了,这个数字还在不断上升,眼看就要到300了,这位女生又把毽子“嗖”地一下传给了一位体型偏旁,长得却是十分可爱的胖女生,正在我们思忖着这位胖女生会不会踢得时候,她倒是像会施魔法似的。一个“海底捞月”轻松的就把快要落地的毽子一下子从“死亡线”上救了回来,真帅”记者小婷激动的播报着。

“瞧这些女孩,真是颇有一股活泼的美啊。”主持人小乐发表评论。

“下面是本期节目最后一则新闻。”

“在离教室大约50米的地方,有一群“运动员”并排站着,已经做好了开跑的准备,“铃铃铃......”只听见上课铃一响,这群人就开始了“生死时速”赛,其中男生居多,快了,快了,一位女生正处于领跑状态,离教室只有一米的距离......赢了!”这位女生跑到教室门口时大喊一声。”记者小婷兴奋地嚷着。

“这位女生真不错,打破了全校50米短跑的纪录呢,好一个生死时速赛,好一个刺激的美啊!好了,各位观众,本期节目到此结束,下期“美在课余”请您继续关注。”

 

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