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记叙文阅读拓展延伸题  

2014-06-23 08:20:22|  分类: 中考记叙文阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                        记叙文阅读拓展延伸题
来源:
语文网  

  记叙文阅读是每年的考试必考的题型,如何正确掌握记叙文阅读方法,从而提高解题效率是我们每个人在学习语文中都会遇到的问题,今天查字典语文网小编给大家带来记叙文阅读拓展延伸题,希望对你有所帮助!

  记叙文阅读拓展延伸题由查字典语文网小编整理,仅供参考:

  拓展延伸,创意表达(开放性阅读试题)

  这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

  【出题形式及解题指导】

  ①要求根据选文材料谈看法、感受和启示;

  解题指导:一般情况下,这种题目要针对文章的主题来理解。

  ② 结合实际阐述对选文内容的理解;

  解题指导:联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况,从正面看待问题。

  ③ 对文中的人物进行评说;

  解题指导:先谈这是个怎样的人物形象,然后再说自己对他的看法。

  ④ 根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;

  解题指导:不一定面面俱到,可以从某一个方面进入。

  ⑤ 联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想;

  解题指导:注意措施的可行性。

  ⑥ 调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系;还有学科间的整合知识。

  ⑦ 发挥联想、想像补写有关内容;

  ⑧ 对文中的艺术手法或美点进行赏析。

  解题指导:先写出自己对文中的哪个方面比较欣赏,然后按照赏析的基本步骤进行。

  ⑨ 要求仿照文中的有关句子的修辞手法、句式,仿写一句话,要求在内容上紧密相关,在形式上一致。

 

 习题训练:

  《乡村的孩子》

  下午,方老师正津津有味地给中学生们讲课时,他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。

  “爹,快——妈叫你回去收谷,要下雨了。”方老师突然愣住了,望了望窗外,这才发觉天变得黑沉沉的,他脸色沉下来。“你先回去帮你妈收,我——”离下课还有二十多分钟,他心里道:谷子被淋了也罢,可不能耽误这么多孩子的课。

  方老师打发了儿子后说:“同学们,咱们继续上课,刚才讲到雷锋帮助……”“老师——”方老师话未讲完,班长就站了起来说,“我家也晒谷了,我得赶回去……”“好,你——你走吧。”方老师眉一皱,很不高兴地同意了。他明白这些农村孩子的家庭情况。班长走后,又有不少学生提出要走,方老师的话题一次又一次地被打断,他满脸不高兴,却又显得无可奈何,索性说:“好吧,同学们,天要下雨了,你们谁需要回家帮忙的,可以回去,剩下的继续上课。”谁知话音刚落,学生们纷纷冲出教室,一会就消失在远处。方老师被眼前的景象惊呆了——教室里,他的面前只剩下空空的座位。窗外,一片阴沉沉的天。“哎,农村的孩子……”良久,方老师自言自语地说,心里感到不是滋味。刮风了,几个豆大的雨点开始砸在窗子上,方老师也顾不得什么,急忙冲出教室,朝自家的晒谷场跑去。

  跑到自家晒谷场,方老师被眼前的一切惊呆了——数十个同学在班长的带领下,扫的扫,搬的搬,忙忙碌碌。方老师顿时涌出两行热泪。

  1、文中两个加点的词“呆住”“惊呆”分别表现了方老师当时什么样的心情?

  呆住:

  惊呆:

  2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?

  3、短文刻画了一个什么样的教师形象?(2分)

  4、 发挥你的想象:班长面对这一突发事件,是怎样巧妙地组织同学到方老师家帮助收谷子的?

  5、 在特定情况下,班长充满机敏和智慧的语言,收到了出奇的好效果,确实令人称道。在生活中,你也许会遇到各种类似的特定情况,你怎样应付,并收到好效果的呢?说说看!

  《乡村的孩子》

  1、呆住指老师诧异、失望,老师以学生的功课为大,学生却要回去收谷子,而且全部都走了。 惊呆是感动、感激,学生如此懂事,为老师着想,出乎老师意料之外,很感动。

  2、语言描写、心理描写

  3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想

  4、在小孩叫老师回家收谷子的时候,“老师愣住了,望了望窗外”,这个时间段里,班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子,然后一传十,十传百,大家都了解了意思,然后便陆续借口回家收谷子跑出去,最后同学们都跑到老师家收谷子去了。

  5、我也会像班长一样说一些善意的谎言,只要结果是好的,只要做事的出发点是好的,就行!

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